L’accompagnement des élèves en situation de handicap : statut et missions des AESH, rôles respectifs de l’État et des collectivités, modalités de financement
Maillons indispensables de l’inclusion des enfants scolarisés en situation de handicap, les AESH sont susceptibles d’intervenir pendant le temps périscolaire (dont la pause méridienne fait partie intégrante) et lors d’activités complémentaires. A cette fin, la...
